描述
我老师最反对的是处理实际系统故障采用盲目的置换法。他总是告诫我，出现故障，要理性分析，先判断故障方向。如果分析有多种可能，要采用华罗庚的优选法，先确定一个节点，由此寻找和排查故障点并锁定处理。用这种方法排故，能从根本找到故障原因，并真正解决问题。为此，我学到很多。在问题面前，理性、自信都来源于对系统的工作原理的熟练掌握
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